{{ t.badge }}
Cátia
Freitas
{{ t.roleLine }}
{{ t.intro }}
{{ t.yearsB }}
{{ t.r1k }}
{{ t.r1v }}
{{ t.r2k }}
{{ t.r2v }}
{{ t.r3k }}
{{ t.r3v }}
{{ t.r4k }}
{{ t.r4v }}
{{ t.workKicker }}
{{ t.workTitleA }} {{ t.workTitleB }}.
{{ t.workSub }}
{{ t.toolsKicker }}
{{ t.toolsTitleA }} {{ t.toolsTitleB }}.
{{ t.toolsSub }}
Percurso
Por onde andei.
Trinta anos entre design, educação, comunicação e projetos internacionais — do mais antigo, à esquerda, ao trabalho de hoje. Arrasta para o lado.
1994 — 1998
ESAD Matosinhos
Formação em Design de Comunicação
Escola Superior de Arte e Design · Matosinhos
- ·Curso Superior de Design (1994–1997) e Curso de Estudos Superiores Especializados em Design (1997–1998).
- ·Base do trabalho em identidade, comunicação visual, organização da informação e projeto do conceito à execução.
1996 — 1998
Part-time
Coordenadora de grupo e promotora
Primeira experiência profissional
- ·Aconselhamento a clientes e promoção de produtos alimentares, em paralelo com os estudos.
- ·Contacto com clientes, comunicação interpessoal e coordenação de pessoas.
1998 — 1999
Porto
Designer
Projeção – Serviços e Meios Publicitários
- ·Primeira experiência ligada à formação: comunicação visual, materiais publicitários, identidade de marca e sinalética.
- ·Soluções gráficas da conceção à execução.
1999 — 2000
Praia do Ribatejo
Professora de Design e Tecnologia
Escola da Praia do Ribatejo
- ·Entrada na educação: o design passa a ser também matéria de aprendizagem e experimentação.
2000
Torres Novas
Designer
Fialho e Ferro
- ·Projetos de design e comunicação visual para necessidades comerciais e institucionais da empresa.
2001 — 2004
Ourém
Designer
Bindopor – Importação e Exportação
- ·Gestão de projetos gráficos, interpretação das necessidades do cliente e produção de materiais de comunicação.
- ·Acompanhamento do projeto até à concretização final.
2006
Design
Designer
Hoken
- ·Trabalho de design integrado no percurso em empresas entre 1998 e 2006.
2007
Independente
Designer freelance
Atividade própria
- ·Projetos de comunicação visual, design gráfico, imagem e conteúdos para diferentes necessidades.
- ·No mesmo ano, promotora na Remax Foz e formação na área das vendas.
2008
CCP
Certificado de Competências Pedagógicas
Formação pedagógica de formadores
- ·Formaliza as competências pedagógicas já desenvolvidas na docência.
2008 — 2010
Tomar
Professora de História das Artes
Escola Profissional de Tomar
- ·História da arte, cultura visual e contextualização histórica das linguagens artísticas em formação profissional.
2009 — 2010
Vários contextos
Design e Tecnologia
Riachos · Leiria · Torres Novas
- ·E.B. 2,3 Dr. António Chora Barroso, E.B. 2,3 D. Dinis e Escola Profissional de Torres Novas.
- ·Adaptação a escolas e alunos de contextos educativos distintos.
2009 — 2025
EPTN
Professora, Learning Designer e Comunicação Institucional
Escola Profissional de Torres Novas
- ·Design, comunicação, criatividade, tecnologias e cultura visual, com aprendizagem centrada nos alunos e trabalho por projetos.
- ·Criação do departamento de comunicação: estratégia, planeamento editorial, redes sociais e materiais institucionais.
- ·Campanhas, exposições, concursos e projetos comunitários com os alunos.
- ·Livro «O Que Está para Mais Além».
2011
SPAT
Formação em Arte-Terapia
Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia
- ·No mesmo período, formação em dinâmicas interpessoais e de grupo, associada à Faculdade de Psicologia de Lisboa.
- ·Início da ligação entre design, expressão artística, emoções e desenvolvimento pessoal.
2011 — 2014
João de Deus
Professora de Design e Tecnologia
Jardim-Escola João de Deus
- ·Experiência em paralelo com a EPTN, em contexto educativo diferente.
2012
Grupos
Análise de grupos em arte-terapia
Introdução com Gerry McNeilly
- ·Facilitação, relações de grupo e processos emocionais na aprendizagem.
2016
Barcelona
Primeiros projetos educativos internacionais
Erasmus · educação formal
- ·Workshop de pensamento criativo com Aldara Bizarro e workshop «Schooldays», em Torres Novas.
- ·Aproximação à internacionalização educativa.
2017 — 2018
Jardim de São Pedro
Arte como Terapia com crianças
Crianças dos 3 aos 5 anos
- ·Expressão, experimentação sensorial, imaginação e participação em grupo.
2017 — 2021
IEFP Alverca
Formadora em Design de Moda
Instituto do Emprego e Formação Profissional
- ·Design, formação profissional e acompanhamento de formandos no desenvolvimento de projetos.
2018
Berlim
Practitioner em PNL e Erasmus+ Chunking UP
Programação Neurolinguística
- ·Trabalho gráfico em Berlim e formação em necessidades educativas especiais na EPTN.
2018 — 2019
Academia Júnior
Arte como Terapia
Torres Novas
- ·Continuidade da arte como meio de expressão e desenvolvimento, em contexto não formal.
2020 — 2021
Digital
Competências digitais e de conteúdos
Formação contínua
- ·Office 365, ilustração digital, redes sociais para empreendedores criativos e Social Media Expert.
- ·Fotografia e vídeo com telemóvel, planeamento de conteúdos para meios digitais.
2021 — presente
Prática própria
Facilitadora criativa e educação pela arte
Atividade independente
- ·Conceção e facilitação de experiências de educação pela arte: expressão, criatividade, escuta e desenvolvimento emocional.
2021 — 2022
Prémios
Primeiro lugar em Gentes e Lugares
Duas edições consecutivas
- ·Projetos com ligação ao território, desenvolvidos com os alunos da EPTN.
- ·Primeiro lugar no concurso de empreendedorismo da EPTN com o projeto BIG BAG.
2022
Neuroeducação
Neuroeducação, Coaching e Aprendizagem Baseada em Projetos
Formação
- ·Consolidação de práticas de aprendizagem centrada nas pessoas e compreensão dos fatores emocionais envolvidos.
2023 — 2024
Postgradum University
Psicomarketing, Marketing Digital & Business Growth
Diploma Postgradum Expert · 375 horas
- ·Comportamento e tomada de decisão, comunicação e emoção, estratégia digital e posicionamento.
2025 — 2026
Bilbau
Gestora de Projetos Internacionais Erasmus+ | IA na Educação
Centro de Formación Calasanz Santurtzi
- ·Coordenação de projetos Erasmus+ e de cooperação internacional, articulação com parceiros e apoio a mobilidades.
- ·PULSE — formação profissional na Tunísia, Marrocos e Líbia: Quality Board, Módulo 2 e conteúdos sobre pedagogias inovadoras.
- ·FOR — Fake or Real?: literacia mediática para jovens e formadores de formação profissional.
- ·Janeiro de 2025 a 10 de abril de 2026; apoio externo e transição até ao final de junho de 2026.
2025 — 2026
BIG School
Especialização em Inteligência Artificial
Barcelona
- ·Iniciação aos fluxos de trabalho com IA (6 horas) e MasterClass em Inteligência Artificial.
- ·A IA passa a integrar o trabalho em conteúdos, educação, planeamento, comunicação e vídeo.
2026 — presente
D4HE
Fundadora, Diretora Criativa e Learning Experience Designer
Design for Human Evolution
- ·Visão, posicionamento e criação da metodologia D4HE.
- ·Desenho de programas e experiências de aprendizagem com integração responsável de IA.
- ·Identidade visual, portefólio, preparação de pilotos e procura de parceiros.
{{ t.sobreKicker }}
{{ t.sobreTitle }}
{{ t.sobreCta }}
{{ t.sobreText }}
{{ t.ctKicker }}
{{ t.ctTitleA }} {{ t.ctTitleB }}.
{{ t.ctText }}